Διάλεξη για διαδραστικά βίντεο

Ενημερώνονται οι φοιτητές και οι φοιτήτριες του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών, καθώς και κάθε ενδιαφερόμενο μέλος του Πανεπιστημίου Αιγαίου, ότι η Υπ. Δρ. Juliane Wefers (Universität Bielefeld/Fakultät für Mathematik/Institut für Didaktik…

Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για την Επιλογή Μεταπτυχιακών Φοιτητών και Φοιτητριών το Ακαδημαϊκό Έτος 2024-2025

Το Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού καλεί σε εκδήλωση ενδιαφέροντος για το ακαδημαϊκό έτος 2024-25 στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο «Διδακτική Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίες…

Ανακοίνωση 3ου Εργαστηρίου Εκπαιδευτικής Μηχανικής

Θέμα: «Οι επιπτώσεις της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση & η συμβολή της στο σχεδιασμό & την ανάπτυξη των εκπαιδευτικών μονάδων» Ρόδος, 22 Ιουνίου 2024 Αίθουσα: Αμφιθέατρο 1ου ορόφου «John Dewey»,…

Οδηγίες της ΕΕ για την υπεύθυνη χρήση της Παραγωγικής TN στην έρευνα

Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή, σε συνεργασία με τις χώρες και τα ενδιαφερόμενα μέρη του Ευρωπαϊκού Χώρου Έρευνας (European Research Area - ERA), προτείνει μια σειρά κατευθυντήριων γραμμών για να υποστηρίξει την…

Πρόσκληση αιτήσεων απαλλαγής από τα τέλη φοίτησης

Προσκαλούνται οι φοιτητές/τριες του Π.Μ.Σ. «Διδακτική Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση: Διεπιστημονική Προσέγγιση», εισαγωγής 2023, που επιθυμούν απαλλαγή από τα τέλη φοίτησης, να υποβάλλουν…

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΑΡΑΤΑΣΗΣ ΕΓΓΡΑΦΩΝ Ακαδημαϊκού έτους 2023-2024

Ενημερώνουμε τους υποψήφιους/ες μεταπτυχιακούς/ες φοιτητές και φοιτήτριες ότι οι εγγραφές για το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών “ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ” παρατείνονται…

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΓΓΡΑΦΩΝ Ακαδημαϊκού έτους 2023-2024

Ενημερώνουμε τους υποψήφιους/ες μεταπτυχιακούς/ες φοιτητές και φοιτήτριες ότι οι εγγραφές για το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών “ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ” για…